“没错，像这种中间厚边缘薄的透明镜体，是凸透镜。同学们的桌面上还有一种镜片和凸透镜形状不太一样，中间薄，边缘厚，是凹透镜。”

米格给予了肯定答案。

在她的指导下，学生们纷纷拿起来实验台上的凸透镜和凹透镜进行比较。

……

眼看着就要下课了。

米格收拾好讲台的实验器材：“今天的作业：利用生活中常见的器材，制作一个透镜，并测出它的焦距。每个组留一名同学整理实验室，其他同学回教室。”

原本还沉浸在奇妙的物理实验现象中的学生，纷纷抬起头，第一次觉得上课时间过的这么快。他们不是第一天听物理老师讲课，怎么突然改变了教学方法，物理课变得这么生动有趣了？每个人都有些意犹未尽。

不过米格可没有拖堂的打算，下课铃一响，立刻赶人。

第一节课下课是大课间活动，九年级因为要体育中考每天都会在大操场垫排球。其他年级在小操场做晨操。

除了留在实验室里做卫生的几个学生，其他人都应该在小操场上。

米格站在最后面清点了一遍人数，除了回家反省那几个，还是少了两个。

“金震。”

体育委员听到班主任喊自己的名字回过头，看到班主任正冷着脸盯着自己，不由得打了个哆嗦，连下一个动作都忘了。

他赶紧问道：“老师怎么了？”

“池子佑和张有洲去哪里了？”

金震听到班主任说出的两个名字，露出欲言又止的表情。

“你们一起下的楼，要不要我去教室里看看？”

金震低下头，眼神有些闪烁，嗫嚅着回答：“老师，我……我是真不太清楚，之前集合的时候我就发现他们没在。”

米格知道金震在撒谎，这两个家伙肯定没去干什么好事。