举家搬迁后，陈娇很快在部队里开启了她的教学生涯。

日复一日，年复一年，她将那份精心编纂的《基础炼元功》悉心传授给一批又一批挑选出来的精锐战士。

随着受训人员基数不断扩大，功法带来的效果也日益凸显，战士们的耐力、爆发力、身体恢复速度乃至精神专注力都有了显着提升。

部队的整体作战素质迈上了一个崭新的台阶。这部功法的含金量，在严格的实践检验中，得到了无可争议的肯定。

看着这些年轻战士们脱胎换骨般的变化，一个更大胆的想法在陈娇心中萌发、滋长。

她注意到，如今社会节奏快，压力大，许多年轻人沉迷电子产品，疏于锻炼，“亚健康”几乎成了常态。

校园里，孩子们的身体素质也令人担忧，近视率高，体能下降，甚至有的孩子跑几步就气喘吁吁。

她不禁设想：如果能有一部更为简化、安全、易学，适合融入基础教育体系的养生功法。

让全国的孩子们从小就开始接触和修炼，潜移默化地改善体质，那么十几年、二十年后，整个民族的身体素质和精神面貌，是否会迎来一个质的飞跃？

她知道这个想法有些宏大，甚至带着点理想主义色彩，但她从不是空想家。

深思熟虑后，她将自己的构想整理成详尽的报告，提交了上去。令她欣慰的是，上级部门对此表现出了高度的重视和开放的态度。

“少年强则国强”并非一句空话，提升青少年体质是关乎国家未来的百年大计。

如果能成功推行，其意义绝不亚于在军队中推广功法。

得到了支持，陈娇便再次沉下心来，投入到新一轮的钻研中。

有过一次成功编纂的经验，她对功法的原理、人体经络气血的运行理解更为深刻。

但这次面对的是身体更为娇嫩、正处于生长发育关键期的孩童，她必须更加谨慎，确保功法的绝对安全、温和以及趣味性，不能有丝毫差池。

她知道，这绝非一朝一夕之功，从功法的完善，到师资的培养，再到融入现有教育体系，需要一个漫长而系统的过程。

她不急，愿意做那个最早的奠基人。在工作之余，她查阅了大量儿童生长发育的资料，结合自身经验和超凡的记忆力，反复推敲、验证、简化。

这个过程，耗费了她整整三四年的业余时光。当最终将那份字斟句酌、图文并茂的《青少年基础养元法》手稿郑重上交时，她心中充满期待。

她知道，种子已经播下，能否长成参天大树，需要整个社会的共同努力，而她，已尽了己责。

完成这项意义深远的工作后，陈娇并未停歇。那些深埋在她记忆深处的，来自末世和星际时代的武器知识，如同沉睡的宝藏，开始苏醒，隐隐发出召唤。

她的空间里曾存放过利用晶核能量的枪械、来自星际的激光与粒子武器蓝图，那些超越时代的构造与理念，曾是她生存的依仗，也曾是她与不同世界友人连接的纽带。

然而，她对武器制造本身，却知之甚少。当初收集资料，更多的是为了生存和交易，属于“知其然，而不知其所以然”。